МАРШ: День открытых дверей
24 Мая 2012

24 мая в 16.00 в новопостроенном павильоне Школа в парке Музеон рядом с ЦДХ состоится презентация новой архитектурной школы МАРШ. Выступят ректор МАРШ Евгений Асс, директор школы Никита Токарев, руководители проектных студий первого года обучения Сергей Скуратов, Антон Мосин, Владимир Плоткин, Наринэ Тютчева, ведущие преподаватели разных курсов.

МАРХИ: УРОКИ КОНТЕКСТА

На втором этаже МАРХИ выставлены проекты театров, сделанные студентами 5го курса. Вот один из проектов, получивших оценку 8, то есть отлично с минусом. Узнаете дом И.В.Жолтовского на Смоленской? Интересно за что минус - не за излишнюю ли деликатность? Стоит ли удивляться, что люди ненавидят архитекторов. А вы, что думаете?

сайт Отдел приема обращений граждан

Друзья, за один день я получил уже целую гору баг-репортов, запросов на дополнительные функции и прочих полезных слов. Будет очень мило, если вы станете в комментариях к этому посту писать, что не работает, чего не хватает, что не понятно и просьбы вроде "поменяйте мне имя пользователя"

Презентация Архтектурной школы МАРШ
10 Апреля 2012

10 апреля в Центре дизайна "Артплей" состоится пресс-конференция, посвященная открытию Архитектурной школы МАРШ. В связи с ограниченностью места вход по приглашениям.

образование 21 века Образование и ИТ - российские архитектурные реалии. Взгляд изнутри

Затронуть эту несколько занудную тему меня побудило недавнее посещение крупного форума isicad-2010; форум был посвящен в основном проблемам машиностроения, но также присутствовал раздел архитектуры и строительства. Так вот, из МАрхИ был только я, неоперившийся юнец.
Кроме того, я помню заметку Кирила в ПР50, посвященному медиа.
Тема много раз обсуждалась на различных уровнях - от фонтана до кабинета ректора. Однако, на мой взгляд, никакой стратегии в отношении проектирования "в цифре" мы пока не выработали.
Надо заметить, что на занятиях в Архклассе эта тема органично отходит на третий план по простой причине - есть методика обучения в целом, в ее свете все складывается. Но также, как мне видится, может быть интересной ситуация в нашем вузе и западных школах.
Я не сторонник изощренных цифровых экзерсисов, но дело с компьютером имею постоянно. Что же конкретно меня печалит в нашей ситуации? Отсутствие "фундаментального" знания в сфере цифровых технологий проектирования. "Заброшенность" смежных дисциплин(управление проектом, климатология. сопромат и др) - их реанимация отлично прошла бы в среде цифровых платформ (та же технология BIM).
Еще один вопрос - как обучать САПР, чтобы не замусорить голову студента и не загнать его в рамки конкретного ПО?
Тут на помощь приходит SketchUp, наиболее близкий к принципу макетирования и интуитивный в интерфейсе. Неуступающим по популярности оказался Rhinoceros, программа для промдизайна, которую успешно используют в наших горячо любимых европейских вузах.

летняя школа Летняя школа
Поздравления Активный Дом

На фестивале "Зеленый проект 2011" награду получила постройка наших выпускников 2010 года Светы Васильевой и Саши Леонова см. http://agency.archi.ru/news_current.html?nid=37816
Поздравляем с отличным стартом!

победа
18 Марта 2012

Наши друзья и коллеги из группы ДНК одержали победу в конкурсе на жилые кварталы технопарка Сколково. Поздравляем и следим за новостями!http://agency.archi.ru/news_current.html?nid=40137

Победа в конкурсе Поздравления - Сколково

Друзья и коллеги! Мы поздравляем выпускников "Архкласса" - победителей конкурса на жилые кварталы технопарка в Сколково (пока только в первом этапе, но лиха беда начало): "Архитектурную группу ДНК" - Даниила Лоренца, Наталью Сидорову и Константина Ходнева, ближайшего друга "Архкласса", Аню Баранову, а также Артема Стаборовского и Артема Китаева со товарищи. Желаем успеха во втором туре и, конечно, реализации проектов! Если позволяют условия конкурса, размещайте проекты здесь или давайте ссылку.

ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ АРХИТЕКТОРА В XXI ВЕКЕ

Как мы и обещали, открываем дискуссию об архитектурном образовании. Многие годы дискуссии на эту тему носили сугубо ритуальный характер, поскольку никак не влияли на сам предмет обсуждения. Сегодня эта тема оказывается действительно актуальной, поскольку все архитектурные школы России переходят на общеевропейскую систему обучения (см. Болонская декларация). Соответственно в ближайшее время должны измениться стандарты образования (см. ГОС третьего поколения) и программы обучения. Новый образовательный стандарт предусматривает двухступенчатое обучение – пять лет для бакалавра и еще два года для магистра.
Сейчас проект программы пятилетнего курса находится в процессе обсуждения. Наша дискуссия является частью этого процесса, и мы приглашаем принять в ней участие всех тех, кто учился в архитектурном институте, тех, кто учится сейчас, тех, кто учил и продолжает учить.
Вопрос для дискуссии очевиден: чему и как учить архитектора? Я бы сделал только одно небольшое, но принципиально важное уточнение: архитектора 21 века.