Программа
Программа мастерской основана на использовании нескольких методических приемов:
- переход от функциональной типологии учебных проектов к пространственным «архетипам»
- объединение архитектурного и художественного циклов обучения,
- введение аналитических заданий.
- введение самостоятельных проектов.
Эту программу можно определить как проектирование «от дверной ручки до города». В содержательном плане она предполагает последовательное усложнение пространственной типологии и чередование «длинных» и «коротких» проектов. В методическом плане она опирается на аналитический подход к проектированию, критический метод обучения и понимание проектирования как искусства решения проблем.
Здесь представлена принципиальная схема последовательности проектных заданий и их распределения по семестрам. В качестве иллюстраций к каждой типологии приложены тексты всех заданий, выдававшихся в мастерской, сгруппированные по годам. В архиве можно познакомится с проектами, выполнявшимися по этим заданиям, которые вошли в методический фонд мастерской и сохранились у выпускников. С течением времени задания дрейфуют и меняются местами в программе, но общая модель остается неизменной.
| КУРС | СЕМЕСТР | ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ТИПЫ | ПРОЕКТЫ |
| 3тема года ОТ ВЕЩИ К ЗДАНИЮ | 5 | ВЕЩЬ | кресло, шкаф, кровать |
| клаузура/ граница, ландшафт | |||
| ВЕЩИ В ПРОСТРАНСТВЕ | уличное кафе, выставка | ||
| 6 | ИНТЕРЬЕР | метро, магазин, ресторан | |
| клаузура/ упаковка | |||
| ЗДАНИЕ-КОНТЕЙНЕР | спортзал, кинозал, цех | ||
| 4тема года ЗДАНИЕ | 7 | ЗДАНИЕ-ПАЗЗЛ | школа, музей |
| клаузура/ преодоление | |||
| ЗДАНИЕ-УЛЕЙ | офис, гостиница | ||
| 8 | ЗДАНИЕ-ГИБРИД | полифункциональный комплекс | |
| клаузура/ высота | |||
| ЖИЛИЩЕ | городской жилой дом | ||
| 5тема года ГОРОДСКИЕ СТРУКТУРЫ | 9 | КОМПЛЕКС ЗДАНИЙ | курорт, технопарк |
| клаузура/ сад стихий | |||
| ГОРОДСКОЙ РАЙОН | жилая застройка | ||
| 10 | ГРУППА ЗДАНИЙ | городская площадь | |
| клаузура/ знаковый объект | |||
| СУПЕР ОБЪЕКТ | здание-икона | ||
| 6тема года ДИПЛОМ | 11 | ПРЕДДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ | |
| 12 | ДИПЛОМ | ||
| ЛЕТНИЕ ЗАДАНИЯ |
Вещь
Предмет — базовая единица нашего мировосприятия.
2002
2006
граница, ландшафт
Клаузуры 5го семестра:
Граница, ландшафт и другие
2006
2010
Вещи в пространстве
Группа предметов, вступающих в пространственную взаимосвязь и обеспечивающих определенную функцию.
1995
1999
2006
2010
- 1 из 2
- ››
Интерьер
упаковка
Клаузуры на тему «упаковка»
выделение пространства
Здание-контейнер
Здание с одной функцией, в котором главным и определяющим является одно обширное пространство
1990
1999
2003
- 1 из 2
- ››
Здание-паззл
Здание с единой функцией, требующей разнообразных типов пространств, соединенных в целостный объект
1991
преодоление
клаузуры 7го семестра
Здание-улей
Здание с одной функцией, составленное из большого количества единообразных ячеек.
Здание-гибрид
Сложносочиненное здание, в котором объединяются раличные функции и типы пространств.
высота
Жилище
Жилище — самая главная тема архитектурного проектирования.
Комплекс зданий
Группа зданий, объединенных местом и функциональным единством.
городская форма
Клаузуры 9го семестра: Городская форма, Сад Стихий, и другие
Городской район
Городской район в двадцатом веке стал основной единицей проектирования населенных мест.
1992
2005
2008
Группа зданий
Раньше это называлось "ансамбль".
знаковый объект
Клаузуры 10-го семестра: Знаковые объекты
Суперобъект
Суперобъект — это архитектурное сооружение, перегруженное смыслом и образной мощью. Суперобъект редко приходится проектировать, если вообще случается, однако архитектор должен уметь это делать.
Преддипломный проект
Преддипломные проекты, как правило, касаются жилья, потому что жилье — самая близкая к человеческой жизни типология, и оттого — самая сложная.
Дипломный проект
Дипломные проекты.
Летние задания
Задания на внимательность и развитие архитектурного мышления. Выполняются в летние каникулы.
